Версия для слабовидящих  mosreg 120  Министерство образования и науки Российской Федерации 

Итоги Второго межрегионального форума «Школьные библиотеки нового поколения»

Вторник, 12 Сентябрь 2017 16:13
Оцените материал
(1 Голосовать)
Автор  М.А. Игошина

 

8-9 сентября 2017 года состоялся Второй межрегиональный форум «Школьные библиотеки нового поколения» (Далее-Форум). Организаторами мероприятия выступил ИЦ РАО «Библиотека имени К.Д. Ушинского» при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации  и Ассоциации школьных библиотекарей русского мира (РШБА).

Цель мероприятия – обсуждение в профессиональном сообществе наиболее эффективных условий и механизмов создания школьных информационно-библиотечных центров, отвечающих современным требованиям.

К участию в Форуме были приглашены представители региональных и муниципальных органов управления образованием, директора образовательных организаций и сотрудники школьных библиотек, специалисты библиотечной сферы, а также представители компаний, действующих в сегменте библиотечного дела и школьного образования. Московский регион представляли библиотекари и заведующие школьными библиотеками, школьными информационно-библиотечными центрами, методисты УМЦ (ИМЦ) г.о. Балашиха, г.о. Подольск, г.о. Люберцы, г.о. Орехово-Зуево, Егорьевского, Наро-Фоминского и других муниципальных районов Московской области. Также приглашение принять участие в Форуме получили Поветкина Н.И., главный специалист отдела реализации общенациональных проектов образования и целевых программ Министерства образования Московской области, Игошина М.А., начальник информационно-методического библиотечного центра ГБОУ ВО МО «Академия социального управления», Горшкова И.Б., председатель Ассоциации библиотечных работников системы образования Московской области. Всего в Форуме участвовало более 260 человек из 40 регионов Российской Федерации.

В рамках пленарного заседания участники Форума заслушали Тараданову И.И., заместителя директора Департамента государственной политики в сфере образования Министерства образования и науки РФ; Малофеева Н.Н, Вице-президента РАО; Малеванова Е.Ю., ректора АПК и ППРО; Габова А.В., руководителя Информационного центра «Библиотеки им. К.Д. Ушинского» РАО; Дуду В.В., директора Всероссийской государственной  библиотеки иностранной литературы им. М.И. Рудомино. Выступающие горячо поприветствовали участников Форума. В  своих докладах они подчеркнули актуальность вопросов, связанных с реализацией государственной политики по поддержке школьных библиотек: эффективность условий, обеспечивающих пополнение фондов школьных библиотек; определение подходов, инструментов и механизмов  реализации Концепции развития школьных информационно-библиотечных центров.

Дискуссионная площадка «Модернизация школьных библиотек: нормативно-правовые и организационные аспекты» предоставила возможность регионам – победителям (в рамках мероприятий 2.3. и 2.4. Федеральной  целевой поддержки развития образования) презентовать лучшие практики и диссеминировать опыт работы информационно-библиотечных центров, показать  эффективность образовательных  решений, позволяющих повысить значение школьной библиотеки как ключевого компонента образовательного пространства: были заслушаны выступления представителей Красноярского края, Чеченской и Мордовской республик, Алтайского края. Живой интерес участников Форума вызвали презентации спикеров Воронежской и  Липецкой областей, Краснодарского края.

Выступление Жуковой Т.Д., президента Ассоциации школьных библиотекарей  русского мира (РШБА) на круглом столе «Роль школьных библиотек в реализации инновационных проектов по развитию детского и юношеского чтения» было посвящено теме современных подходов и технологий преодоления функциональной неграмотности школьников, популяризации чтения, возрождения лучших традиций семейного чтения, а также разработке и трансляции информационных, технологических, консультационных программ и методик чтения. Именно эти ключевые аспекты легли в основу Всероссийского проекта «Читающая мама», инициатором и организатором которого выступила РШБА.

Чудинова В.П., Вице-президент Российской ассоциации чтения выступила перед участниками круглого стола  с докладом «Развитие интереса к чтению у детей и подростков с помощью электронных ресурсов». Интересным моментом в выступлении, по мнению участников Форума, был анализ Интернет-проектов по приобщению детей к чтению, а также  рекомендательных сервисов (навигаторов) разных стран (Великобритания, Япония, Сингапур, Норвегия).

На круглом столе участники Форума имели возможность подробно ознакомиться с уникальным проектом «Книга Класса». Этот проект - возможность к объединению творческого потенциала обучающихся и преподавателей, когда каждый класс формирует свою книгу воспоминаний о самых ярких, интересных событиях, пережитых вместе, т.е. по сути, это альбом коллективной памяти, созданный своими руками в рамках урочной и внеурочной деятельности.  В пилотном запуске проекта уже приняли участие 10 школ Москвы и Санкт-Петербурга. Проект представили авторы - Макаренков С.М., издатель, заслуженный работник культуры РФ, и Смирнова
М.В., президент фонда "Живая Классика"

Пожалуй, самым ярким мероприятием Форума можно назвать дискуссионную площадку, посвященную электронным библиотекам в школе. В качестве экспертов выступили представители издательств «Русское слово» (Дачевский Д.А.), и «Мнемозина» (Терентьев Е.А.), ЭБС «Znanium. com» (Берберов П.А.), «ЛитРес» (Дмитриев В.В.), а также ГПНТБ России (Линдеман Е.В.). Основной темой дискуссии стали электронные учебники, их использование в образовательной деятельности, а также условия приобретения образовательными организациями, учет и т.д.

Работа Форума была продолжена  мастер-классами  «Эффективная коммуникация современного педагога-библиотекаря», «Информационно-коммуникационная среда обитания современной библиотеки: опыт и перспективы», «Создание учащимися книги в рамках проекта «Книга Класса».

 Форум сопровождался работой тематических выставок «Информационно-методическая литература для школьных библиотек», «Лучшие региональные практики в работе школьных библиотек и школьных информационно-библиотечных центров», «Азбуки, буквари и пособия для изучения русского языка из фонда редкой книги Библиотеки имени К.Д. Ушинского (XVI-XX вв.)», «Издательские проекты в помощь образованию и воспитанию».

Всесторонне обсудив актуальные вопросы, связанные с реализацией государственной политики по поддержке школьных библиотек и созданию информационно-библиотечных центров, участники Форума сформулировали ряд предложений  и рекомендаций, направленных на создание условий для функционирования школьных ИБЦ как ключевого компонента образовательного пространства, которые легли в основу проекта Резолюции.

 

Яндекс.Метрика