Версия для слабовидящих  mosreg 120  Министерство просвещения Российской Федерации 

Научная библиотека Академии пополнилась новыми изданиями, подготовленные кафедрой педагогики

Четверг, 10 Май 2018 14:41
Оцените материал
(0 голосов)
Автор  Резванова И.Ю.

Уважаемые коллеги!!!

Научная библиотека Академии пополнилась новыми изданиями, подготовленные кафедрой педагогики:

Познание педагогического прошлого: концептуальные подходы, методы изучения, исследовательская проблематика: монография: в 2 т./под ред. Г.Б. Корнетова.
Том 1
Том 2

В коллективной монографии представлены работы участников Шестнадцатого Национального форума российских историков педагогики, посвященные исследованию историко-педагогического познания.

Педагогические феномены прошлого и настоящего: монография/Г.Б. Корнетов, Е.Н. Астафьева, А.И. Салов.

В монографии рассматриваются проблемы развития педагогики и образования на Западе и в России в конце XIX.

Эволюция практики образования и педагогической науки в прошлом и настоящем: монография /под ред. Г.Б. Корнетова, А.И. Салова.

Педагогическое наследие И.Г. Песталоцци, Л.Н. Толстого, К. Уошберна, Э. Фромма, а также педагогическая составляющая конфуцианства, христианская педагогика, миссия учителя в российском образовании на рубеже XVIII-XXI веков и др. вопросы стали предметом исследования авторов монографии.

Развитие теории и практики образования: история и современность: монография /Г.Б. Корнетов.

Автор монографии рассматривает подходы к историко-теоретическому осмыслению педагогических институций и образовательных институтов общества, историко-педагогический контекст теории и практики современного образования, педагогические проекты и идеи Г. Лейбница, К.Д. Ушинского, К.Н. Вентцеля, образование в России в контексте октябрьской революции 1917 г., особенности и способы социализации одаренных детей и подростков, подходы к поддержке школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях.

Историко-педагогический ежегодник. 2018 г. /гл. ред. Корнетов Г.Б.

В ежегоднике авторы представляют проблемы истории зарубежной и отечественной педагогики: учебный диалог в пособиях X-XI века, познавательный потенциал концепта «базовая модель школьного образования», А. Миллер о деструктивных последствиях воспитания для развития личности человека, мировоззренческие и нравственные аспекты образования и др.

Яндекс.Метрика