Версия для слабовидящих  mosreg 120  Министерство просвещения Российской Федерации 

26 сентября 2018 года завершила свою работу V Международная научно-практическая интернет-конференция «Непрерывное образование специалистов в современных условиях: новый дизайн»

Понедельник, 01 Октябрь 2018 08:39
Оцените материал
(1 Голосовать)
Автор 

Впервые в работе двухдневной Конференции приняли участие 3196 человек.

25 сентября в пленарной сессии Конференции были представлены выступления 13 спикеров из России (Москва, Красноярск), Польши, Китая, Болгарии, Индонезии, США и Великобритании. Участники Конференции активно обсуждали выступления спикеров. Ни один доклад не остался без внимания.

В ходе постерной сессии участники (2860 чел.) активно включились в работу  секций ─ оставляли комментарии к постерам и статьям.Пленарная часть (выступления спикеров) и постерная сессия (141 статья)   вызвали большой интерес  и дискуссии участников (2427 комментариев на 14.30 ч):

1секция ─ 20 статей, 262 комментария;

2 секция ─ 24 статьи, 322 комментария;

3 секция ─ 18 статей, 198 комментариев;

4 секция ─ 20 статей, 346 комментариев;

5 секция ─ 28 статей, 550 комментариев;

6 секция ─ 31 статья, 749 комментариев.

 

Живой интерес и наиболее активное обсуждение вызвали статьи:

Ивановой Н.Н. «Передовой педагогический опыт в системе повышения квалификации (1 секция);

Зубакина С.Г., Кирсановой В.Г. «Перспективные направления повышения квалификации руководителей образовательных организаций» (2 секция);

Трунцевой Т.Н. «К вопросу о публицистической составляющей творческой работы школьника формата «Итоговое сочинение» (3 секция);

Монаховай Г.А., Монахова Н.В. «Дополненная реальность в образовательном процессе электронного повышения квалификации» (4 секция);

Строгановой В.В. «Интерактивное взаимодействие в условиях смешанного обучения в дополнительном профессиональном образовании учителей-логопедов» (5 секция);

Романовой Г.А. «О готовности педагога к непрерывному профессиональному образованию» (6 секция).

Следует отметить, что новелла Конференции ─ представление статьи в виде постера, ─ получила всеобщее одобрение, и как отмечают участники Конференции, в дальнейшем будет использоваться в педагогической практике Подмосковного региона.

26 сентября участники Конференции познакомились с педагогическими воркшопами и обменялись мнениями. На полях Конференции было представлено 19 воркшопов, собравших 256 комментариев.

Наибольший интерес вызвали следующие видеоматериалы:

«Разработка он-лайн курса как основного элемента электронного обучения профессионального образования», ведущий: Бала И.Д., ст. преподаватель ГБПОУ МО «Автомобильно-дорожный колледж»;

«Введение новой модели аттестации: проблемы и пути решения», ведущие: Долгоаршинных Н.В.;

«Сказочный мир Пушкина», участники:  педагоги МАДОУ № 13 г. Наро-Фоминск Куратор:  Зюзина Т.Н., доцент кафедры методики преподавания технологии, информатики и информационно-коммуникационных технологий АСОУ;

«Эмоциональный стресс в жизни современного студента. Работа со стрессом методом саногенной рефлексии АСОУ», ведущий: Бакшаева Н.А.;

«Управленческий рефрейминг», ведущий: Авгусманова Т.В.

Практико-ориентированная направленность материалов способствовала привлечению большого количества участников.

         В адрес организаторов Конференции поступило большое количество теплых слов благодарности, предложений о сотрудничестве и взаимодействии, отмечен современный формат проведения Конференции, высокий уровень содержания докладов и статей, масштабность – такого большого количества участников Конференции не было ни разу:

«Большое спасибо оргкомитету конференции за потрясающе интересное пленарное заседание. Трудно выделить какой-то один доклад. Все доклады содержательны, информационно насыщены. Еще раз спасибо!» (Грибова О. Е.);

«Огромные слова благодарности организаторам конференции за возможность увидеть и услышать замечательных учёных, практиков, которые столь содержательно и на высоком профессиональном уровне делятся с коллегами из различных стран своим профессиональным опытом!» (Антонова Е. В.)

«Выражаю свою благодарность всем организаторам конференции и, в первую очередь, Ларисе Николаевне. То, что конференция выходит за рамки Подмосковья и объединяет подходы к проблеме непрерывного образования не только России, но и разных стран мира: США, Англии, Польши, Китая, Индонезии, значительно расширяет точки зрения на общие проблемы, позволяет глобальнее воспринять саму проблему перехода на электронное обучение Интересным для меня моментом является то, что в Англии, так же как и в России обозначают те же проблемы, беспокоящие педагогов. Интересны их прогнозы относительно технологий будущего в системе образования. И все это очень интересно. Есть чему учиться и у польских специалистов. Интересную технологию работы со школьными проблемами предлагает д-р психологии, IFS-терапевт США Диянкова И.В.
Расширяются представления об электронном обучении через АМЭК. Большое спасибо. Все очень интересно и познавательно» (Чернова-Бахметова И. И.)

 Итоги работы Конференции подведеныпроректором по научной работе и информационным технологиям Л.Н. Горбуновой, начальником отдела координации научно-исследовательской деятельности И.А. Дроздовой и модераторами 6 секций:

Направления

Модераторы

1

Современное непрерывное образование специалистов: от глобальных до региональных проблем

Нечаев М.П., заведующий кафедрой воспитательных систем; Баранов А.С., заведующий кафедрой социально-гуманитарных наук; Клейнхоф И.А., заведующий кафедрой государственного и муниципального управления; Григорьева И.В., доцент кафедры методики преподавания иностранных языков

2

Формирование профессионалов нового типа в системе непрерывного образования

Кирсанова В.Г., заведующий кафедрой общей и педагогической психологии; Ашихмина О.А., доцент кафедры общей и педагогической психологии; Коваленко Е.М., доцент кафедры воспитательных систем; Бахметов А.В., доцент кафедры дополнительного образования и сопровождения детства; Ракитина О.В., заведующий кафедрой практической психологии личности и индивидуального консультирования; Зевеке О.Ю., заведующий кафедрой сервиса

3

Управленческие, психолого-педагогические, социальные практики (опыт, школ, предприятий, бизнес-сообществ) как инновационный ресурс реализации программ непрерывного образования

Гребенникова Е.В.,  заведующий кафедрой экономики и менеджмента;  Корнев Д.В., доцент кафедры методики преподавания гуманитарных и художественно-эстетических дисциплин; Антонова Е.В., старший преподаватель кафедры методики преподавания технологии, информатики и информационно-коммуникационных технологий; Грандова С.И., доцент кафедры социальных дисциплин, истории и культурного наследия;  Калимуллина С.А., доцент кафедры образовательного менеджмента

4

Электронное обучение – тренд непрерывного образования

Монахов Н.В., Лабутин В.Б.,  доценты кафедры методики преподавания технологии, информатики и информационно-коммуникационных технологий; Алексеева Е.Е., доцент кафедры общих математических и естественнонаучных дисциплин и методик их преподавания; Хиленко Т.П., старший преподаватель кафедры начального образования

5

Непрерывное образование специалистов - пространство неограниченных возможностей

Савельева О.А., начальник регионального научно-методического центра сопровождения системы образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью на территории Московской области; Шичанина О.В., Кошечкина  Т.В., доценты кафедры специального и инклюзивного образования;  Кашицына Ю.Н., доцент кафедры общих математических и естественнонаучных дисциплин и методик их преподавания;  Зинина Ю.М., доцент кафедры иностранных языков; Румянцев С. Н., доцент кафедры комплексной безопасности

6

Качество непрерывного образования: новые смыслы и решения 

Долгоаршинных Н.В., начальник регионального научно-методического центра экспертной оценки педагогической деятельности; Дубских В.А., доцент кафедры дошкольного образования; Дегтярев Е.А., старший преподаватель кафедры человековедения и физической культуры; Брыкин Ю.В., доцент кафедры технологий и профессионального образования; Авгусманова Т.В., доцент кафедры образовательного менеджмента

Оргкомитет выражает благодарность всем участникам за проявленный интерес и активное участие в работе Конференции!

Яндекс.Метрика