Версия для печати

Дни науки: от идеи до реализации

Пятница, 08 Февраль 2019 17:41
Оцените материал
(0 голосов)
Автор 

8 февраля в День науки в АСОУ состоялась проектная мастерская «Научный руководитель экспериментальной площадки – кто он?». В разработке профессионального стандарта научного руководителя экспериментальной площадки АСОУ приняли участие 46 преподавателей – очно. Работа прошла в новой ранее не практикуемой форме. Вместе с очной группой была создана виртуальная, в работу которой включились 180 преподавателей и представителей экспериментальных площадок, созданных на базе образовательных организаций Подмосковья.

К участникам обратилась проректор по науке – доктор педагогических наук, профессор Л.Н.Горбунова. Она подчеркнула историческое значение учреждения Дня российской науки, связи педагогической науки и практики, проектов и программ, рождающихся на стыке совместной исследовательской деятельности учёных и практиков образования.

Работа в очных группах прошла по трём направлениям: «Трудовые действия научного руководителя экспериментальной площадки» (модератор Соломенникова О.А.), «Необходимые знания и умения» (модератор Кирсанова В.Г.), «Необходимые меры для совершенствования компетенций научного руководителя экспериментальной площадки» (модератор Нечаев М.П.) в результате которых созданы три концепта.

В процессе работы над содержанием деятельности научного руководителя былj подчеркнуто значение выявления профессиональных дефицитов, знаний социальной психологии, владения методами математической статистики, роли дискуссии в поиске и определении содержания труда, обмена результатами экспериментальной работы площадок. Работа очных групп была дополнена активностью виртуальной проектной группы, в которую включились более 200 представителей образования Московской области. Обсуждение вопросов разработки стандарта научного руководителя экспериментальной площадки виртуальные участники осуществляли в специально созданном чате используемого сервиса видео-конференц-связи Mirapolis Virtual room.
 
По итогам работы виртуальной площадки модератор виртуальной группы Т.Н.Трунцева , доцент АСОУ, подчеркнула навигационную роль научного руководителя экспериментальной площадки, целесообразного использования её потенциала, определения масштаба деятельности, развивающего и воспитательного воздействия на образовательную организацию, построение индивидуальных маршрутов в рамках общего планирования, динамики развития.

В чат по итогам работы дистанционно поступило более 300 откликов.

По результатам проектной мастерской материалы будут обобщены и представлены на сайте Академии для дальнейшего совершенствования и внедрения в практику.