Во 2-ой день VI Международной научно-практической интернет-конференции «Непрерывное образование специалистов в современных условиях: новый дизайн» состоялись 2 мероприятия:
- Печа-куча «Образовательные лайфхаки для горизонтального обучения»;
- Сетевая проектная сессия «Центры непрерывного роста профессионального мастерства – место сборки нового дополнительного профессионального образования».
Образовательные лайфхаки – ресурс повышения квалификации. В рамках Конференции был апробирован новый ресурс повышения квалификации – образовательный лайфхак. Педагоги Московской области представили лучшие эффективные практики, поделились с коллегами ценными идеями и способами решения профессиональных задач. Лайфхаки педагогов были размещены по уровням образования:
Дошкольное образование – 17 лайфхаков (140 комментариев);
Начальное общее образование – 10 лайфхаков (62 комментария);
Среднее общее образование – 47 лайфхаков (113 комментариев);
Среднее профессиональное образование – 2 лайфхака (18 комментариев);
Высшее образование – 2 лайфхака (16 комментариев).
Вот что написали участники конференции об образовательных лайфхаках, которые были представлены в различных мультимедийных форматах. Это находки педагогов, апробированные в реальных условиях, которые дают возможность
- увидеть варианты решений по схожим вопросам (Ольга Хачумян 16.10.2019 14:43 «Очень интересные идеи, а самое главное наглядно представлены, сразу видна суть. Спасибо огромное!» ; Нечаев М.П. 16.10.2019 20:07;
- «Удивительная копилка педагогических находок!!! Очевидная польза для всех. Автор лайфхаков обобщая и презентуя свою эффективную практику развивает свое профессиональное мастерство, а слушатели получают новые знания и получают готовые рецепты решения профессиональных проблем. Горизонтальное обучение в действии!!!»);
- повысить эффективность системы повышения квалификации за счет включения в курсы передовых практик, а также развернуть горизонтальное обучение в качестве перспективного направления профессионального роста педагогических работников Московской области.
Сетевая проектная сессия «Центры непрерывного роста профессионального мастерства – место сборки нового дополнительного профессионального образования», ведущий: Лариса Николаевна Горбунова, проректор по научной работе и информационным технологиям АСОУ
В работе проектной сессии приняли участие педагогические работники 116 образовательных организаций Московской области:
Группа 1 (26 ОО)
Модераторы: Р.З. Мошнина, Т.Н. Трунцева
Участники: АНОО «Лицей «Интеллект» г. Балашиха, МОУ "Дедовская СОШ № 4", МОУ «Лицей» г. Дедовск, МБОУ Фруктовская СОШ им. Героя РФ Малочуева О. Г., МАОУ Лицей 13 (Аэрокосмический Лицей) г.о. Химки,МОУ СОШ № 75 г. о. Черноголовка,МБОУ "Гимназия №4",
г. Дзержинский, МБОУ «Лицей №6 "Парус",г. Дзержинский, МОУ «СОШ №2 с УИОП им. Героя Советского Союза Н.А. Тимофеева» г. Бронницы, МОУ гимназия №16 «Интерес», г.о. Люберцы, МБОУ СОШ №9 г.о.Ступино, МБОУ «Школа №30» г.о. Балашиха, МАОУ Домодедовская СОШ №8, МБОУ «СОШ рабочего поселка Черусти» Шатурский район, МБОУ «Многопрофильная лингвистическая гимназия №33» г.о. Мытищи, МБОУ СОШ №29 г.о. Химки МБОУ «Гимназия №5» г.о. Балашиха МБОУ СОШ №5 г.о. Химки МБОУ «Нахабинская гимназия № 4», г.о.Красногорск.МБОУ СОШ№21 г.Сергиева Посада МОУ Дубровицкая средняя общеобразовательная школа МОУ СОШ № 32 Г.о.Подольск,МБОУ «Правдинская средняя общеобразовательная школа № 2 МОУ «Гимназия № 17»г. о. Электросталь МБОУ СОШ № 4 с углубленным изучением отдельных предметов им. Г.К. Жукова г.о. Краснознаменска МАОУ Селятинская СОШ № 1 МБОУ «Гимназия №5» г.о. Королев (добавили 11 МОУ).
Группа 2 (25 ОО)
Модераторы: М.П. Нечаев, Т.М. Назаренко-Матвеева
Участники: МБОУ СОШ №14 микрорайона «Павшинская пойма» г.о. Красногорск, МАОУ лицей имени Героя России Веры Волошиной, г.о. Наро-Фоминск, д. Головково, МБОУ "Гимназия №11 с изучением иностранных языков", г.о. Королёв, МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №4» , г.о. Воскресенск, МБОУ «Средняя общеобразовательная школа имени Героя России В.В. Матвеева» г.п. Лесной, Пушкинский район, МБОУ Пушкинского района «Средняя общеобразовательная школа №6» г. Пушкино, МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 16» Сергиево-Посадского муниципального района, МБУДО «Детская музыкальная школа» , ЗАТО Звёздный городок, МБОУ «Щёлковская гимназия» Щёлковского муниципального района, МБОУ г.о. Балашиха «Средняя общеобразовательная школа № 9 имени Героя Российской Федерации А.В. Крестьянинова», МБОУ «Нововолковская основная общеобразовательная школа»
Рузского г.о., МБОУ СОШ им. А.С. Попова г.о. Власиха, МБОУ СОШ № 4 г.о. Красноармейск,МБОУ «Котельниковская средняя общеобразовательная школа №2» , г.о. Котельники, МБОУ Лицей №1 им. Г.С. Титова г.о. Краснознаменск, МОУ 17 СОШ , г.о. Богородский, МБОУ Лунёвская СОШ Солнечногорского района, МБОУ СОШ №5, г.о. Лобня, МБОУ г.о. Королёв «Гимназия № 17», МБОУ «Гимназия № 18 имени И.Я. Илюшина», г.о. Королёв, МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №20» г.о. Королёв, МБОУ ДС №46 г. Красногорска, МАООУ санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, г.о. Балашиха «Санаторно-лесная школа «Полянка», МБОУ СОШ № 45 с углубленным изучением иностранного языка г. О. Богородский, МБОУ СОШ № 6 Сергиево-Посадский муниципальный район.
Группа 3 (20 ОО)
Модераторы: М.В. Васильева, Ю.Н. Кашицына
Участники: МБОУ СОШ №1 Подольск,
МОУ ООШ №9 Клин, МБОУ СОШ №14 Сергиев Посад, МБОУ СОШ №5 г.о. Ступино, МБОУ Лицей №1 г.о. Ступино, АНОО «Физтех – лицей» им. П.Л. Капицы г. Долгопрудный, МБОУ СОШ №6 г.о. Мытищи,
МБОУ СОШ №15 г.о. Электросталь, МБОУ Щёлковский лицей №7 Щелковского м.р., МБОУ Щелковская гимназия Щелковского м.р., МОУ СОШ № 12 г.о.Подольск, МАОУ «Лицей № 19» г.о.Королёв, ГАОУ МО «Лицей научно-инженерного профиля», МБОУ «Колюбакинская СОШ» Рузского м.р., МБОУ «Дороховская СОШ» Рузского м.р., МБОУ СОШ №2 Рузского м.р., МБОУ «Тучковская СОШ№1 » Рузского м.р., МБОУ СОШ № 9 имени М. И. Неделина Одинцовского м.р., МБОУ Мало-Вяземская СОШ Одинцовского м.р., МОУ лицей № 1 г.о. Павловский Посад.
Группа 4 (24 ОО)
Модераторы: Т.П. Симакова
Участники: МБУ ДПО «Учебно-методический Центр» г.о. Кашира, ДОУ №14 Кашира, СОШ №12 Кашира, Каширская коррекционная школа, СОШ с углубленным изучением отдельных предметов №2 Кашира, МАОУ «Гимназия №1 г. Рузы», МБУ ДПО г.о. Балашиха «УМЦ», МБОУ «Белоусовская СОШ» г.о. Балашиха, МБОУ «Школа №9» г.о. Балашиха, МАОУ CОШ №14 г.о. Балашиха, МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №31» г.о. Балашиха, МАДОУ детский сад №2 «Непоседы» г.о. Балашиха, МБДОУ «Детский сад №5 «Незабудка» г.Дзержинский, МАОУ школа-интернат «Первый Рузский казачий кадетский корпус имени Героя Советского Союза Л.М. Доватора» г. Руза, МАОУ «Гимназия» г. Реутов, МАДОУ «Детский сад №13 «Умка» г.о. Химки, МДОУ «Детский сад №5 «Звездочка» г. Власиха, МАОУ «Домодедовская СОШ №9, МАОУ Домодедовская СОШ №10, МБОУ СОШ №7, г. Ивантеевка, МОУ «Лицей» г. Истра, МАДОУ детский сад №14 «Подснежник» г.о. Ступино, МБОУ «Лицей №2» г.о. Ступино, МБОУ «Гимназия №1» г.о. Мытищи.
Группа 5 (21 ОО)
Модераторы: О.А. Соломенникова, Т.В. Атякшева
Участники:МДОУ ЦРР № 42 г.о. Истра, МБДОУ «детский сад № 37 «Солнышко» г.о. Балашиха, МБДОУ д/с № 7 «Солнышко» п. Свердловский г.о. Лосино-Петровский, МДОУ – детский сад № 44 «Колокольчик» г.о. Серпухов, МАДОУ ДС №25 «Калинка» г. о. Химки, МДОУ – детский сад № 21 «Сказка» г.о. Серпухов, МБДОУ «Детский сад №13 «Рябинка» Богородский городской округ, г. Ногинск, МБДОУ «Детский сад № 24» г.о. Балашиха,МБДОУ «Детский сад № 3» г.о. Балашиха, ДОУ №4 «Аленушка» АО «Метроовагонмаш» г.о.Мытищи, МДОУ – детский сад № 5 «Золушка» г.о. Серпухов, МДОУ детский сад общеразвивающего вида № 31 «Алые паруса» г.о.Подольск, МАДОУ «Детский сад № 50» г.о. Балашиха, МБДОУ «Детский сад № 32» г.о. Балашиха, МАДОУ д/с № 30 «Веснушки» г.о. Балашиха, МБДОУ детский сад №23 «Ромашка» Пушкинский район, МДОУ - детский сад № 33 «Росток» г.о. Серпухов, МДОУ Детский сад № 1 комбинированного вида г.о. Власиха, МДОУ ЦРР № 42 г.о.Истра, МБДОУ «ЦРР - детский сад №24 «Белочка» г. Коломна, МАДОУ «Детский сад № 26» г.о. Балашиха.
Проектные группы в совместном обсуждении сформулировали ответы на следующие вопросы:
1.Какие профессиональные качества важно формировать или развивать у “Учителя будущего”?
2.Какими должны быть мероприятия по обеспечению непрерывного роста профессионального мастерства, взамен дискретного повышения квалификации, чтобы в итоге формировались и совершенствовались профессиональные качества “Учителя будущего”?
3.Как в процессе формирования и развития профессиональных компетенций “Учителя будущего” могут участвовать академические площадки АСОУ?
Участники проектных групп создавали образ “Учителя будущего”, сравнивали обозначенные компетенции с теми, которые составляют актуальный образ Учителя; определяли, что именно может стать вкладом АП в создание новой системы непрерывного повышения профмастерства педагогов в Московской области.
-
Щелкните, чтобы открыть изображение! Щелкните, чтобы открыть изображение!
-
Щелкните, чтобы открыть изображение! Щелкните, чтобы открыть изображение!
-
Щелкните, чтобы открыть изображение! Щелкните, чтобы открыть изображение!
-
Щелкните, чтобы открыть изображение! Щелкните, чтобы открыть изображение!
-
Щелкните, чтобы открыть изображение! Щелкните, чтобы открыть изображение!
-
Щелкните, чтобы открыть изображение! Щелкните, чтобы открыть изображение!
-
Щелкните, чтобы открыть изображение! Щелкните, чтобы открыть изображение!
-
Щелкните, чтобы открыть изображение! Щелкните, чтобы открыть изображение!
-
Щелкните, чтобы открыть изображение! Щелкните, чтобы открыть изображение!
-
Щелкните, чтобы открыть изображение! Щелкните, чтобы открыть изображение!
-
Щелкните, чтобы открыть изображение! Щелкните, чтобы открыть изображение!
-
Щелкните, чтобы открыть изображение! Щелкните, чтобы открыть изображение!
http://new.asou-mo.ru/index.php/ru/novosti/2015-11-30-09-24-29/item/6724-vi-mezhdunarodnaya-nauchno-prakticheskaya-internet-konferentsiya-nepreryvnoe-obrazovanie-spetsialistov-v-sovremennykh-usloviyakh-novyj-dizajn-kak-proshel-vtoroj-den-16-oktyabrya-2019-g#sigProIdc957de8fa1