Версия для печати

Эксперимент по внедрению технологии виртуального предприятия

Воскресенье, 27 Ноябрь 2016 11:13
Оцените материал
(1 Голосовать)
Автор 

На факультете управления АСОУ представлен опыт внедрения технологии виртуального предприятия в проектный практикум студентов третьего курса бакалавриата «Менеджмент». В рамках учебного проекта «Премия Адизеса» обучающиеся организовали производство и тиражирование информационной продукции о самых выдающихся ошибках в управлении организацией. Проект нацелен на формирование постоянно пополняемой коллекции худших примеров профессионального управления как основы для разработки нового знания, позволяющего избежать повторения подобных ошибок.

Данное мероприятие, проведенное в форме открытой консультации, является частью научно-практической конференции «Научно-исследовательская работа как фактор развития образовательного пространства АСОУ и Московской области». Внедрение технологии виртуального предприятия в учебный практикум инициировано доцентом кафедры экономики и менеджмента Д.И. Аксеновским. Такая инновация реализует проблемный подход в обучении и соответствует прикладной ориентации подготовки бакалавров по профилю «Управление проектами». Способом внедрения стал социально-экономический эксперимент, в ходе которого проводилось сравнение экспериментальной и контрольной учебных групп.

На основе подготовленного Д.И. Аксеновским информационного и методического обеспечения, а также в ходе консультаций в режиме реального времени (онлайн) студенты экспериментальной группы при выполнении самостоятельной работы по дисциплине «Организация и планирование проектной деятельности» посредством информационно-коммуникационных технологий создали производство ситуационных примеров (кейсов) и каналы для их дистрибуции. Три канала в среде Интернет – это представительства в популярных социальных сетях и системах мгновенного обмена сообщениями (мессенджеры), а также вирусные ролики для видеохостингов. И два канала в формате специальных мероприятий – ежегодная церемония вручения Премии Адизеса и ежегодный кейс-чемпионат. Сравнение с контрольной группой показало, что у экспериментальной группы результативность обучения повысилась на 25%.

Заведующий кафедрой экономики и менеджмента Е.В. Гребенникова приняла участие в открытой консультации и высоко оценила полученный опыт внедрения технологии виртуального предприятия в проектный практикум. Она отметила, что таким образом обучающиеся получают не только актуальное знание по управлению проектами, но и способность применять это знание в решении профессиональных задач. Старший преподаватель Ю.В. Преснова., руководитель практики студентов на кафедре экономики и менеджмента, указала на то, что данный эксперимент ценен тем, что позволяет использовать виртуальную форму проведения практики и расширяет возможности, как самих студентов, так и вуза в целом.