Версия для слабовидящих  mosreg 120  Министерство просвещения Российской Федерации 

Электронные SMART-курсы: новинка 2019 года

Понедельник, 22 Апрель 2019 19:06
Оцените материал
(0 голосов)
Автор 

Дополнительные профессиональные программы повышения квалификации - педагогическим работникам и руководителям образовательных организаций Московской области

Продолжается прием заявок на дополнительные профессиональные программы повышения квалификации  АСОУ на 2 семестр 2019 года.  АСОУ предлагает более 131 курс обучения в форматах очного, очно-заочного, очно-заочного с использованием дистанционных образовательных технологий и очно-заочного с использованием электронного обучения.

Большинство предлагаемых курсов будет проходить  в средах дистанционного обучения – в Новой системе электронного обучения педагогических работников и руководителей образовательных организаций Московской области (http://nsepku.mosreg.ru), в среде дистанционного обучения АСОУ «Электронная академия АСОУ» (http://dot.asou-mo.ru).

Особенность пакета дополнительных профессиональных программ повышения квалификации и созданных на их основе учебных курсов на 2 семестр – микромодульные курсы. Таких курсов 71 и они созданы на основе микромодулей, которые были разработаны преподавателями АСОУ и практическими работниками образования не только из Московской области, но и из других регионов РФ-победителей профессиональных конкурсов. Объем таких курсов – от 16 до 36 часов.

Привычных по объему, 72-часовых курсов – 60. Они охватывают широкий спектр вопросов, в том числе, вопросы подготовки к ЕГЭ, к олимпиадам, проектирование уроков с учетом особенностей инклюзивного образования.

Напоминаем процедуру подачи заявок.

Подача заявок осуществляется через систему «Электронного повышения квалификации учителей и руководителей образовательных организаций Московской области» http://nsepku.mosreg.ru

Реестр программ размещен на сайте АСОУ http://new.asou-mo.ru/index.php/ru/2015-08-28-09-18-37/2015-09-15-07-43-08

Ознакомиться  с «Руководством пользователя в новой системе ЭПК» и скачать его, можно, пройдя по ссылке

Спешите оформить заявки на бюджетные курсы!

 


Новый SMART-курс «Проектирование цифрового урока» готов к запуску

В новом учебном году учителя-предметники, заместители руководителей по учебно-воспитательной работе общеобразовательных организаций Московской области смогут повысить уровень своей профессиональной компетенции в области проектирования образовательного процесса в современной цифровой среде путем освоения электронного SMART-курса «Проектирование цифрового урока».

SMART-курс «Проектирование цифрового урока» рассчитан на 72 часа, полностью реализуется в среде дистанционного обучения. Запуску курса предшествует очная установочная встреча обучающихся с авторами разработки, имена которых широко известны среди педагогических работников  Подмосковья – с д.п.н., профессором Г.А. Монаховой и к.п.н., доцентом Н.В. Монаховым.

Электронный курс включает диагностический модуль, пройдя который каждый обучающийся получит собственную «дорожную карту» освоения обучающего материала. Уникальность обучения обеспечивается тем, что контент курса ориентирован на повышения уровня конкретных педагогических компетенций – предметной, психолого-педагогической, коммуникативной и методической, при изучении современных ИКТ инструментов и информационных сред.

Обучающиеся педагоги смогут ознакомиться и потренироваться в использовании современных информационно-коммуникационных технологий - образовательных платформ, библиотеки электронных сценариев, российского программного обеспечения и онлайн сервисов по созданию мультимедийного контента учебного занятия - при проектировании современного цифрового урока. Педагоги приобретут новый опыт обучения в рамках автоматизированного электронного курса, который пригодиться им в школьной аудитории.


О SMART-курсе

«Управление конфликтами в образовательных организациях»

С 16 апреля по 20 мая в АСОУ проходило обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательных организациях».  Уникальны как формат реализации программы, так и ее содержание. Программа реализуется в формате SMART-курса (полностью дистанционно) на образовательной платформе системы электронного повышения квалификации педагогических работников и руководителей образовательных организаций Московской области  http://nsepku.mosreg.ru.

SMART-курс отличается от обычного дистанционного курса персоницифированностью маршрута обучающегося, наличием интерактивных заданий, упражнений, кейсов и мини-лекций, благодаря которым обучающийся может освоить в виртуальной среде умения управлять конфликтами. Важной особенностью SMART-курса является то, что он дает обучающимся свободу выбора, свободу доступа и свободу планирования своего обучения. 

Концептуальные основы это инновационного формата повышения квалификации разработаны проректором по научной работе и информационным технологиям Л.Н. Горбуновой. Авторами программы выступили сотрудники кафедры общей и педагогической психологии АСОУ –  М.Ю. Краева и Л.А. Першина.

Управление конфликтами – необходимое умение руководителя образовательной организации и педагога. Конфликтные ситуации регулярно возникают между участниками образовательных отношений, большинство из них могут быть предупреждены, а если некоторые из них перерастают в конфликт, то тактики оперативного разрешения противоречий помогут быстро урегулировать проблему и сохранить конструктивные отношения между сторонами конфликта. Программа повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательных организациях» помогла педагогам овладеть этими важными инструментами управления качеством отношений участников образовательного процесса – способами и технологиями предотвращения и разрешения конфликтов с обучающимися, их родителями, коллегами и администрацией. В ходе обучения по программе педагоги активно тренировались находить конструктивное решение конфликта с учетом интересов участников, выбирать правильную тактику поведения в конфликте с «силовым давлением». Важной частью программы, вызвавшей высокую заинтересованность педагогов, стала тема постконфликтного регулирования отношений, совладания со стрессом, спровоцированным конфликтом.

Несмотря на тематическое разнообразие и содержательное богатство программы, ее отличает строгая структурная выдержанность, каждый учебный модуль лаконичен, и в то же время информативен, он выступает и как самостоятельная учебная единица, и как элемент системного знания, поэтому педагогам было легко ориентироваться в материале курса.

Педагоги, прошедшие обучение по программе, отмечают актуальность тем модулей курса, их тематическую соотнесенность с запросами руководителей и педагогических работников образовательных организаций, выраженную практическую направленность учебной информации, ее применимость для управления  разнотипными конфликтами. Первые выпускники программы характеризуют курс как интересный и полезный, особенно ценным им представляется присутствие в программе пошаговых  алгоритмов действий  при разрешении конфликта, для коррекции коммуникации конфликтующих сторон, для  выстраивания результативного взаимодействия с  учениками и их родителями. Особую благодарность слушатели высказали за рекомендации по коррекции постконфликтных эмоциональных состояний. Общая оценка педагогов, завершивших обучение по программе, – за подобными формами обучения будущее.

Вероника Кирсанова, заведующий кафедрой общей и педагогической психологии


Новый SMART-курс «Проектирование цифрового урока» готов к запуску

В новом учебном году учителя-предметники, заместители руководителей по учебно-воспитательной работе общеобразовательных организаций Московской области смогут повысить уровень своей профессиональной компетенции в области проектирования образовательного процесса в современной цифровой среде путем освоения электронного SMART-курса «Проектирование цифрового урока».

SMART-курс «Проектирование цифрового урока» рассчитан на 72 часа, полностью реализуется в среде дистанционного обучения. Запуску курса предшествует очная установочная встреча обучающихся с авторами разработки, имена которых широко известны среди педагогических работников  Подмосковья – с д.п.н., профессором Г.А. Монаховой и к.п.н., доцентом Н.В. Монаховым.

Электронный курс включает диагностический модуль, пройдя который каждый обучающийся получит собственную «дорожную карту» освоения обучающего материала. Уникальность обучения обеспечивается тем, что контент курса ориентирован на повышения уровня конкретных педагогических компетенций – предметной, психолого-педагогической, коммуникативной и методической, при изучении современных ИКТ инструментов и информационных сред.

Обучающиеся педагоги смогут ознакомиться и потренироваться в использовании современных информационно-коммуникационных технологий - образовательных платформ, библиотеки электронных сценариев, российского программного обеспечения и онлайн сервисов по созданию мультимедийного контента учебного занятия - при проектировании современного цифрового урока. Педагоги приобретут новый опыт обучения в рамках автоматизированного электронного курса, который пригодиться им в школьной аудитории.

 


Успешная апробация смарт-курса – лучший инфоповод 2019!

Апробация электронного учебного смарт-курса «Внеурочная деятельность обучающихся: от проектирования к реализации» (72ч), разработанного С.Н. Усовой, М.П. Нечаевым и Т.Н. Трунцевой, проходила в Московской области в период с 29 апреля по 20 мая 2019 года. Цель реализации программы смарт-курса – совершенствование профессиональных компетенций педагогов, необходимых для эффективной реализации внеурочной деятельности в общеобразовательной организации.

28 марта 2019 года на ивент-акции «Образование учителя будущего» была впервые анонсирована информация о том, что в Подмосковье готовится к запуску инновационный проект. И уже в апреле 2019 года кафедра воспитательных систем сообщила о старте в регионе пилотного проекта нового формата электронного повышения квалификации – обучение по программе повышения квалификации на базе электронного учебного смарт-курса (ЭУСК).

Новизна такого повышения квалификации состоит в том, что в ЭУСК запланировано 4 принципиально различных вариантов освоения программы объёмом 72 часа. Пользователям с показателями входного тестирования выше среднего (количество правильных ответов > 65 %) предлагается самостоятельно определить своё персональное развитие (выбрать один из 4-х планов обучения):

1) Модуль 1 + Модуль 2 + Модуль 3 (всего 72ч)

Формат обучения: онлайн асинхронный. Всего 3 инвариантных модуля с полной комплектацией микромодулей.

2) Модуль 1 + Модуль 2 + Модуль 4 (всего 72ч)

Формат обучения: онлайн асинхронный. Всего 3 модуля (модули 1 и 2 – инвариантные, модуль 4 – вариативный) с полной комплектацией микромодулей.

3) Модуль 1 + Модуль 3 + Модуль 4 (всего 72ч)

Формат обучения: онлайн асинхронный. Всего 3 модуля (модули 1 и 3 – инвариантные, модуль 4 – вариативный) с полной комплектацией микромодулей.

4) Модуль 2 + Модуль 3 + Модуль 4 (всего 72ч)

Формат обучения: онлайн асинхронный. Всего 3 модуля (модули 2 и 3 – инвариантные, модуль 4 – вариативный) с полной комплектацией микромодулей.

Главное отличие ЭУСК от других электронных и дистанционных курсов в том, что обучение и контрольные мероприятия курса проводятся на платформе ЕИС ЭПК МО без участия преподавателя. Курс предусматривает только одно инструктивное занятие.

В апробации ЭУСК участвовали 25 педагогов (директора и заместители директоров школ, учителя-предметники, воспитатели ГПД, специалисты учебно-методических центров повышения квалификации) из 8 муниципальных образований Московской области: г.о. Кашира, г.о. Красногорск, г.о. Мытищи, г.о. Серпухов, г.о. Химки, г.о. Истринский муниципальный район, Луховицкий муниципальный район, Сергиево-Посадский муниципальный район.

Апробация ЭУСК «Внеурочная деятельность обучающихся: от проектирования к реализации» прошла успешно. Качество обучения по результатам итогового тестирования – 80 %. 11 обучающихся на итоговой аттестации продемонстрировали результат, соответствующий оценке «отлично».

Обучающиеся по программе смарт-курса высоко оценили организацию обучения, содержание учебных материалов курса, их подачу в интерактивной форме.

Из отзывов пользователей смарт-курса:

«Курс очень интересный, для себя узнала много нового!

«Смарт-курс прошла. За всё большое спасибо. Для себя взяла много нужного и важного материала».

«Содержание было актуальным и практико-ориентированным. Очень много было представлено теоретического материала (но в доступной и интересной форме). Большое спасибо за разнообразие практических примеров в каждом микромодуле».

«Конечно, знать нормативную базу (первый модуль) очень важно, но представленный практический материал и лекционный материал во втором и третьем модулях очень интересные и необходимые. Просмотрела весь представленный видеоряд, для меня было на одном дыхании, хоть и не отходила от компьютера несколько часов. Спасибо за возможность скачать материал, всё сохранила».

«Курс очень понравился, много нужной и актуальной информации. В видеолекциях всё четко и ясно. Материал подобран и структурирован очень хорошо. Много нового узнала!»

«Курс оказался для меня познавательным. Очень хорошо, что видеолекции были дополнены слайдами. Практический материал весь актуальный и очень нужный. Это практически педагогическая лаборатория по внеурочке. Удобное и увлекательное прохождение курса. Спасибо!»

«Уважаемые авторы курса – большое спасибо. Я много раз проходила повышение квалификации, но это лучшее инновационное решение в повышении квалификации!!!»

«Очень понравился формат курса. Я могла зайти и прослушать лекции, в том числе и на смартфоне, не завися ни от кого, в любое время. Это важно для учителя в силу его загруженности. Видеолекции хоть и короткие, но очень содержательные, наглядные, в них только самое главное по теме. … Также очень удобно и то, что можно вернуться к лекции или мотивационному материалу и прочитать его снова. Поэтому изучать модули и проходить по ним тесты было очень легко. … Важное преимущество курса – есть возможность сохранять все материалы и ссылки на ресурсы.

Благодарю Светлану Николаевну и всю команду авторов и разработчиков за возможность пройти этот смарт-курс! Желаю Вам дальнейших успехов!»

Коннотируя вышесказанное, авторский коллектив смарт-курса пришёл к выводу: мы предложили эффективный источник знаний, «работающий» среди тех людей, которым он очень нужен, которые с помощью этой информации (теоретической и практической) будут организовывать внеурочную деятельность обучающихся профессионально и эффективно.


 

Яндекс.Метрика