Версия для слабовидящих  mosreg 120  Министерство просвещения Российской Федерации 

I Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы развития инклюзивного профессионального образования: теория и практика»

Среда, 02 Октябрь 2019 17:39
Оцените материал
(0 голосов)
Автор 

Сотрудники центра приняли участие в I Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные вопросы развития инклюзивного профессионального образования: теория и практика» (далее – Конференция), которая состоялась 27 сентября 2019 в ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов». 

 Конференция проводилась в рамках экспертно-консультационного сопровождения получения среднего профессионального образования и профессионального обучения обучающимися с ограниченными возможностями здоровья по поручению Министерства просвещения Российской Федерации.

 В конференции приняли участие представители Министерства просвещения Российской Федерации, региональных органов исполнительной власти в сфере образования, труда и социальной сферы; эксперты Федерального методического центра по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ в системе СПО; руководители и специалисты базовых профессиональных образовательных организаций по вопросам обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в системе среднего профессионального образования, руководители и специалисты ресурсных учебно-методических центров по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ в системе СПО; руководители и представители организаций, осуществляющих подготовку кадров для системы инклюзивного образования; представители Всероссийского общества инвалидов, НКО, работодателей; родители и другие заинтересованные лица из 8 федеральных округов Российской Федерации. Очное участие приняли 178 специалистов. 

Конференция проводилась с целью обсуждения теоретических и практических вопросов развития инклюзивного профессионального образования. 

Вопросы, которые были рассмотрены в рамках Конференции: сущность инклюзивного образования в Российской Федерации; концептуальные основания реализации инклюзивного профессионального образования; юридические и организационно-экономические аспекты организации инклюзивного профессионального образования; основные психолого-педагогические принципы работы с обучающимися с инвалидностью и ОВЗ; вопросы методического сопровождения деятельности педагогов, психологов и других специалистов, задействованных в реализации инклюзивного профессионального образования; профессиональные компетенции педагога инклюзивного образования. 

Яндекс.Метрика