Версия для слабовидящих  mosreg 120  Министерство просвещения Российской Федерации 

«Школьный клуб дебатёров как ресурс преодоления педагогических рисков создания школьной службы медиации»

Четверг, 31 Октябрь 2019 16:19
Оцените материал
(0 голосов)
Автор  Ножичкина Л.В.

17 октября в г.о. Люберцы в МОУ гимназии № 24 прошёл региональный семинар «Школьный клуб дебатёров как ресурс преодоления педагогических рисков создания школьной службы медиации». Организатором Семинара выступил научно-методический центр педагогической рискологии Института педагогической рискологии АСОУ.

В работе Семинара приняло участие 194 представителя образовательных организаций Московской области.

Работа Семинара началась с небольшой зарисовки учащихся МОУ гимназии № 24 на тему мирного урегулирования конфликтных ситуаций. Перед гостями Семинара выступил хор начальной школы.

С приветственным словом к гостям Семинара обратилась директор МОУ гимназии № 24 Худоярова Марина Усмановна. В своём приветственном слове Марина Усмановна отметила необходимость работы в направлении развития школьной медиации, отметила, что одной из важнейших компетенций в работе школы является умение договариваться.

От АСОУ с приветственным словом выступила психолог научно-методического центра педагогической рискологии Института педагогической рискологии Феоктистова Елена Андреевна, она пожелала всем участникам Семинара продуктивной работы, отметила актуальность темы семинара.

От лица Управления образованием г.о. Люберцы выступила Бунтина Виктория Юрьевна, поприветствовавшая коллег из образовательных организаций, пожелала участникам познакомиться с новым опытом, получить новые знания.

В пленарной части выступила Ретюнская Ирина Павловна, учитель обществознания МОУ гимназии № 24, которая является организатором и тьютором школьного клуба дебатёры. Ирина Павловна в своём выступлении «Школьный клуб дебатёров: от теории к практике» кратко, но информативно рассказала об истоках создания подобного клуба, его принципах, точках соприкосновения с медиацией и о реальных достижениях участников клуба.

По окончании пленарной части участники Семинара прошли на мастер-классы, подготовленные педагогическим коллективом школы.

С мастер-классами выступили:

Жакота Людмила Васильевна (учитель русского языка и литературы), тема: «Сказка – это серьёзный жанр?»;

Ретюнская Ирина Павловна (учитель обществознания), тема: «Клуб дебатёров: от теории к практике»;

Холодкова Светлана Владимировна (учитель русского языка и литературы), тема: «Изменения в русском языке: хорошо или плохо»;

Илларионова Марина Александровна (учитель английского языка), тема: «Образование в России и Великобритании»;

Чаусова Лариса Игоревна (учитель русского языка и литературы), тема: Переменка между уроками: увеличить или оставить прежней»;

Таирова Ирина Павловна (учитель начальных классов), тема: «Баба-Яга: добро и зло»;

Мусатова Анжелика Николаевна (учитель начальных классов), тема: «Эта палата считает, что музеи лучше парка аттракционов»;

Фролова Алла Сергеевна (педагог-психолог), тема: «Медиация как средство разрешения конфликтов»;

Никитина Наталья Вадимовна (учитель русского языка и литературы), тема: «Социальный статус определяет судьбу человека. По произведению Н.И. Карамзина «Бедная Лиза».

В работе мастер-классов активное участие приняли обучающиеся 2 – 10 классов, а также выпускники МОУ гимназии № 24.

По завершении мастер-классов участников Семинара пригласили к обсуждению итогов работы в формате открытого микрофона. Коллеги выразили благодарность тренерам и педагогическому коллективу, задали интересующие вопросы.

Яндекс.Метрика