Версия для слабовидящих  mosreg 120  Министерство просвещения Российской Федерации 

(фото) Кафедра дошкольного образования

Доцент кафедры дошкольного образования, кандидат педагогических наук

Образование: высшее

Специальность по диплому: « Педагогика и психология (дошкольная)»

Общий стаж: 31 год

Стаж по специальности: стаж НПР  22 года

Профессиональный опыт Ольги Викторовны:

* Разработка программ и проведение лекционных и семинарских занятий, авторских курсов для слушателей курсов повышения квалификации (разные категории работников, реализующие программыдошкольного образования) и обучающихся на факультете профессиональной переподготовки кадров

* Организация и проведение научно-практических конференций, круглых столов, мастер-классов, выставок по актуальным проблемам дошкольного  образования;

* Обобщение инновационного педагогического опыта работы в сфере дошкольного образования;

* Научное руководство Ресурсным центром « В таланты с малых лет» в рамках совместного пилотного проекта Департамента образования города Москвы и ЮНЕСКО « Московское образование:от младенчества до школы»

* Профессиональный конкурс педагогического мастерства и общественного признания города Москвы « Педагог года», номинация « Воспитатель года» (член жюри);

* Всероссийский профессиональный конкурс « Воспитатель года России» (член жюри конкурса с 2010-2017гг);

Награждена:

 Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ « За заслуги в научно-педагогической деятельности,большой личный  вклад в подготовку высококвалифицированных специалистов»(2011 г.).

Доцент кафедры дошкольного образования

Кандидат пед.наук

 

Уровень образования: высшее.

Специальность по диплому: «Дошкольная педагогика и психология» с дополнительной специальностью «Педагогика и методика дошкольного образования».

Общий стаж: 25л.7мес.

Стаж по специальности: стаж НПР  -5л.10мес.

Повышение квалификации:

- «Охрана труда»,72ч., 2018г.

- «Профессиональный стандарт «Педагог». Психолого-педагогическое сопровождение развития детей раннего и дошкольного возраста», 36ч., 2017г. 

- «Профессиональный стандарт «Педагог» Личностно-ориентированный подход к развитию детей дошкольного возраста», 36 ч., 2017г.

- «Профессиональный стандарт «Педагог» Целевые ориентиры дошкольного образования и формирование психологической готовности к школьному обучению», 36ч., 2017г.

Профессиональная переподготовка: нет

Кандидат педагогических наук, доцент кафедры дошкольного образования

 

Уровень образования: высшее.

Специальность по диплому: - Педагогика и психология дошкольная, 1993г.;

-Магистратура по направлению педагогика, 1995г.,

Общий стаж: 29г.10мес.

 Стаж по специальности: стаж НПР  - 24г.9 мес.

Занимаемая должность: доцент

Повышение квалификации:

- «Охрана труда»,72ч., 2018г.

 - «Дошкольное образование на этапе внедрения ФГОС», 36ч., 2013г.

Профессиональная переподготовка:

- «Педагогика высшего образования», с 13.01.2014г. по 12.03.2014г.

- «Менеджмент в образовании» с 19.05.2017г. по 03.07.2017г.

 

Старший преподаватель и тьютор кафедры дошкольного образования

Уровень образования: высшее.

Специальность по диплому: Культурно-просветительская работа.

Общий стаж: 45л.

Стаж по специальности: стаж НПР  - 4г.5мес

Занимаемая должность: тьютор

Повышение квалификации:

- «Охрана труда»,72ч., 2018г.

Профессиональная переподготовка: «Практическая психология», с15.09.2004г. по 15.07.2005г.

Доцент кафедры дошкольного образования ГБОУ ВО МО «АСОУ»,  кандидат педагогических наук, доцент (звание).

Уровень образования: высшее.

Специальность по диплому: Педагогика и психология (дошкольная).

Общий стаж: 27г.11мес.

Стаж по специальности: стаж НПР  - 22г.

Повышение квалификации:

- «Охрана труда»,72ч., 2018г.

- «Новые подходы к реализации основной образовательной программы с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения», 72ч., 2017г. 

Доцент кафедры специального и инклюзивного образования

Кандидат педагогических наук.

Образование: г. Санкт-Петербург. Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена. Факультет: дефектологический. Специализация: Тифлопедагогика

Сведения о работе: 
Работала тифлопедагогом в детском саду. В период с 2005 по 2010 работала в ИКП РАО в качестве старшего научного сотрудника. С 20 марта 2010 года занимает должность доцента кафедрой специального и инклюзивного образования ГБОУ ВО МО «Академия социального управления».

Научно-исследовательская деятельность:
Посвящена проблемам развития теории и практики тифлопедагогики в области  диагностики и коррекции нарушений зрения. Руководит академическими площадками АСОУ.

Разработала и читает авторские курсы:  

  • «Воспитание и развитие детей с нарушениями зрения в дошкольных образовательных организациях в условиях», 
  • «Коррекционная направленность учебно-воспитательного процесса в специальных (коррекционных) образовательных школах 3-4 видов»,
  • «Профилактика и коррекция нарушений зрительного восприятия у детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО», «Теория и методика обучения и воспитания слепых и слабовидящих обучающихся».

Принимает активное участие в работе Всероссийских и Международных конференций, посвященных вопросам коррекционной педагогики.

За весь период педагогической деятельности опубликованы 118 печатных работ, в том числе 1 учебное пособие, 1 монографии.

Монография. Подготовка детей дошкольного возраста с нарушением зрения к лечению с помощью специальных медицинских аппаратов. Екатеринбург: УрГПУ, 2005. – 175 с.

Учебное пособие. Подготовка детей с нарушением зрения к плеопто-ортоптическому лечению. Москва: «Парадигма». 2009. 167 с.

Программа. Психология лиц с нарушениями зрения: Учебно-методический комплекс / Моск. гос. обл.ун-т. Москва. 2011.- 76 с.

Методические рекомендации. Организационно-методические основы дистанционного обучения детей с нарушениями зрения. Москва: ГОУ Педагогическая академия последипломного образования. – 2011.-178 с.

Награждена почётной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации.

Ветеран труда.

 

 

 

Доцент кафедры кафедры специального и инклюзивного образования.
Кандидат педагогических наук, доцент.
Член Ассоциации специалистов по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья Московской области
Образование:
Окончила Ташкентский государственный педагогический институт им. Низами по специальности «Олигофренопедагогика» с присвоением квалификации «Учитель и логопед вспомогательной школы, олигофренопедагог дошкольных учреждений».
Имеет практический опыт работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
Сведения о работе:
Около 30 лет работает в высших учебных заведениях, в том числе 17 лет - в учреждениях повышения квалификации.

Читаемые учебные курсы:
1) «Актуальные проблемы развития профессиональной компетентности педагогических работников по вопросам обучения и воспитания детей с ОВЗ»
2) «Проектирование и реализация процесса изучения математики в 1-4 классах в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
3) «Проектирование и реализация процесса изучения математики в 5-12 классах в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»


Принимает участие в курсах переподготовки по специальности «Олигофренопедагогика».


Активно участвует в работе научно-практических конференций, семинаров, вебинаров:
- участник международной научно-практической конференции «Теоретическое обеспечение и практическая реализация помощи детям с ограниченными возможностями здоровья» (г. Москва, 10-11 декабря 2015 г.); вид участия: членство в оргкомитете, руководство секцией, участие с секционным докладом «Формирование базовых учебных действий у обучающихся с легкой умственной отсталостью на уроках математики в соответствии с ФГОС» и публикацией одноименной статьи;
- участник I Всероссийского съезда дефектологов (г. Москва, 26-28 октября 2015 г.);
- участник III Международной научно-практической конференции «Инклюзивное образование: результаты, опыт и перспективы» (г. Москва, 24-26 июня 2015 г.);
- участник региональной научно-практической конференции «Теоретическое обеспечение и практическая реализация помощи детям с ограниченными возможностями здоровья» (г. Москва, 8 декабря 2014 г.); вид участия: руководство секцией, участие с секционным докладом «Актуальные проблемы психолого-педагогического сопровождения школьников с ОВЗ на современном этапе» и публикацией;
- ведущий интернет-семинара «Обеспечение программ, учитывающих особые образовательные потребности детей с ОВЗ (адаптированных программ), учебниками, выпускаемыми издательством «Просвещение» (г.г. Москва-Абакан, 16 мая 2014 г.);
- ведущий вебинара «Преподавание математики в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида по новым УМК» в издательстве «Просвещение» (г. Москва, 26 марта 2014 г.).


Проблематика научных исследований: поиск путей совершенствования методики обучения математике детей с нарушением интеллектуального развития.

Наиболее значимые публикации:
Является автором около 90 публикаций (научных статей, учебников и учебных пособий).
1. Алышева Т.В. Математика. 1 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. - В 2-х частях.- 7-е издание.- М.: «Просвещение», 2016.
Рекомендовано Министерством образования и науки РФ
2. Алышева Т.В. Математика. Рабочая тетрадь. 1 класс. Пособие для учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.- В 2-х частях.- 4-е издание.- М.: «Просвещение», 2014.

3. Алышева Т.В. Математика. 2 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. - В 2-х частях.- 5-е издание.- М.: «Просвещение», 2015.
Рекомендовано Министерством образования и науки РФ
4. Алышева Т.В. Математика. Рабочая тетрадь. 2 класс. Пособие для учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.- В 2-х частях.- 3-е издание.- М.: «Просвещение», 2014.

5. Алышева Т.В. Эк В.В. Математика. Рабочая тетрадь для учащихся 3 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений Vlll вида. В 2 частях. – 2-е изд.- Москва: Просвещение, 2014.

6. Алышева Т.В., Эк В.В. Сравниваем, считаем. Рабочая тетрадь по математике. Пособие для учащихся подготовительного класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. В 2-х частях. - 2-е издание.- Москва: Просвещение, 2014.

7. Алышева Т.В. Математика. 7 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. - 9-е издание.- М.: «Просвещение», 2015.
Рекомендовано Министерством образования и науки РФ
8. Алышева Т.В. Математика. Рабочая тетрадь. 7 класс. Пособие для учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.- 2-е издание.- М.: «Просвещение», 2013.

9. Математика /М.Н.Перова, В.В.Эк, Т.В.Алышева /Программы специальных (коррекционых) образовательных учреждений VIII вида. 5-9 классы. В 2 сб. /Под ред. В.В.Воронковой. - М.: Гуманит. изд. центр "ВЛАДОС", 2012. - Сб. 1. Допущено Министерством образования и науки РФ
10. Олигофренопедагогика: учеб. пособие для вузов / Т.В. Алышева, Г.В. Васенков, В.В. Воронкова и др./ Под ред. В.В. Воронковой.- М.: Дрофа, 2009. (Глава 17: Процесс воспитания).

Награждена:
- Почетной грамотой губернатора Московской области (2005);
- Почетными грамотами Министерства образования Московской области (2012, 2013)

 

Заведующий кафедрой дошкольного образования ГБОУ ВО МО Академии социального управления, кандидат педагогических наук, доцент.

 

Уровень образования: высшее.

Специальность по диплому: Педагогика и психология (дошкольная).

Общий стаж: 34г.8мес.

Стаж по специальности: стаж НПР  -23г.

Повышение квалификации:

 - «Охрана труда»,72ч., 2018г.

- «Новые подходы к реализации основной образовательной программы с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения», 72ч., 2017г. 

- «Инновационные модели дополнительного профессионального образования в Республике Татарстан», 32 уч.ч., 2017г.

- «Межпредметные технологии в организации образовательного процесса», 18ч., 2017г.

- «Профессиональное совершенствование в области современной практики конкурсного движения», 36 ч., 2016г.

- «Работа педагога в условиях компьютеризации образования в рамках ФГОС ДО. Вторая ступень», 72ч., 2015г.

Профессиональная переподготовка: «Практическая психология» с15.09.2004г. по 15.07.2005г., 2066 ауд.ч.

Ольга Анатольевна входит в авторский коллектив примерной общеобразовательной программы «От рождения до школы» (под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой). Является автором  образовательной области «Познание» по разделу «Ознакомление с природой». Ею разработаны методические пособия по данному разделу для детей от 2 до 7 лет (в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования). Является автором программы «Радость творчества». Программа направлена на развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста средствами народного декоративно-прикладного искусства.

Под научным руководством Соломенниковой О.А. проводится экспериментальная работа в ряде дошкольных образовательных организаций  Московской области, которые являются  экспериментальными площадками  Академии социального управления.   

Ольга Анатольевна принимала активное участие: 

  • В проекте «Обновление содержания воспитательно-образовательной работы в дошкольных учреждениях на этапе старшего дошкольного возраста в условиях преемственности между дошкольным и начальным образованием».
  • В проекте «Разработка и апробация моделей новых форм обучающего и игрового процесса, основанных на использовании современных информационно-коммуникационных технологий и специализированных обучающе-развивающих программ для дошкольного образования». Является региональным оператором в Московской области по апробации данного проекта.
  • В работе над журналом «Творчество в детском саду». С 2010 по 2016 год – главный редактор журнала. 
  • В проведении   различных конференций и совещаний по проблемам дошкольного образования в Москве, Московской области и других регионах Российской Федерации (в городах – Санкт-Петербурге, Владивостоке, Магадане, Кемерово, Великом Новгороде, Ставрополе, Республике Хакасии и др..).

Соломенникова О.А. является:

  • Членом экспертной комиссии по оценке и экспертизе программ в рамках единого регионального сетевого объединения учреждений Московской области. Является председателем экспертной комиссии по экспертизе программ дошкольного образования в Московской области. 
  • Членом Межрегиональной общественной организации «Объединение независимых экспертов игровой, учебно-методической и электронной продукции для детей». 
  • Членом жюри в международных Дельфийских играх (в номинации «Искусство воспитания»).
  • Экспертом образовательных проектов /Комплексная информационно-аналитическая система (КИАС)/.
  • Членом совета по дошкольному образованию при Министерстве Московской области и принимает активное участие в его работе.
  • Экспертом  профессионального конкурса «Педагог года Подмосковья».
  • Членом жюри всероссийского конкурса «Воспитатель года России».
  • Членом актива Ассоциации педагогов дошкольного образования Московской области и Ассоциацию лучших дошкольных образовательных организаций.

 

В 2003 году награждена Почетной грамотой Министерства образования Московской области.

В 2004 году избрана членом-корреспондентом Международной академии наук педагогического образования.

В 2005 году награждена знаком Губернатора Московской области «БЛАГОДАРЮ!».

В 2011 году присвоено звание «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации».

В 2016 году награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации. 

 

 

e-mail: Kaf.doshkoln@asou-mo.ru

старший преподаватель кафедры дошкольного образования ГБОУ ВО МО «Академии социального управления»

 

Уровень образования: высшее.

Специальность по диплому: Педагогика и методика начального образования

Общий стаж: 25г.

Стаж по специальности: стаж НПР  -7л.11мес

Повышение квалификации:

 - «Охрана труда»,72ч., 2018г.

- «Новые подходы к реализации основной образовательной программы с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения», 72ч., 2017г. 

Профессиональная переподготовка: «Педагогика и психология дошкольного образования», с19.01.2015г. по 24.10.2017г., 612ч.

Ivanova_nn@asou-mo.ru

 

Старший преподаватель кафедры дошкольного образования ГБОУ ВО МО «АСОУ»

 

Уровень образования: высшее.

Специальность по диплому: Педагогика и методика начального образования

Общий стаж: 18г.10мес.

Стаж по специальности: стаж НПР  -15л.9мес

Повышение квалификации:

 - «Охрана труда»,72ч., 2018г.

- «Модернизация системы высшего образования», 72ч., 2017г.

Старший преподаватель кафедры дошкольного образования ГБОУ ВО МО «АСОУ», практикующий педагог-психолог.

Уровень образования: высшее.

Специальность по диплому: Педагогика и психология дошкольная.

Общий стаж: 41г.5мес.

Стаж по специальности: стаж НПР  -16л.11мес

Занимаемая должность: старший преподаватель

Повышение квалификации:

 - «Охрана труда»,72ч., 2018г.

- «Новые подходы к реализации основной образовательной программы с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения», 72ч., 2017г. 

Яндекс.Метрика