Версия для слабовидящих  mosreg 120  Министерство просвещения Российской Федерации 

Сергей Геннадьевич

28 Май 2019

Завершился конкурсный отбор подмосковных студентов для участия в стратегической инициативе «Кадры будущего для регионов на 2019-2020 учебный год»

В мае 2019 года сотрудники Академии социального управления проводили собеседования со студентами подмосковных вузов для участия в стратегической инициативе «Кадры будущего для регионов».

Предлагаем познакомиться с некоторыми из ребят, которые прошли конкурсный отбор.

 «Трудоголизм и позитив» - вот жизненное кредо студента Института кино и телевидения Максима Аносова. О том, как снимать кино, делать журналистские репортажи и телепередачи Максим узнал, еще будучи учащимся школы №29 г.о. Подольск. Уже тогда он стал постигать азы тележурналистики и киноискусства, став участником команды школьного телевидения, и считает, что осознанный выбор будущей профессии можно сделать задолго до окончания школы.

Он читал Эдгара По в подлиннике, сдал кембриджский экзамен по английскому. Изучал психологию и лингвистику. Результаты его экологического проекта были представлены на международном конкурсе в Стокгольме. Его зовут Александр Голубев, он учится в университете «Дубна».

Биофизика, рисование, плавание, а еще она прекрасно управляется с маленькими детьми, да и тех, кто постарше организовать сможет. Ирине Смирновой интересно многое и уже многое получается. Ей хочется учить и учиться.

Она всерьез занимается волонтерской деятельностью, хорошо танцует и профессионально фотографирует. Её будущая профессия связана с экологией. «Мне нравится пробовать себя в разных направлениях», - говорит Мария Буфалова. – Проект «Кадры будущего для регионов» - это действительно шанс, как для школьника, так и для студента!».

Основное направление её обучения «Экономическая безопасность». Год Наталья Трущенко была председателем студенческого совета Технологического университета г. Королёва, а в школьные годы принимала активное участие в деятельности молодежного совета при администрации города. Вместе с командой единомышленников ею бы разработан проект модернизации городского парка. А еще Наталья придумала исторический квест по г. Королёву. С помощью него студенты, в том числе и иностранные, могут ознакомиться с историей города, понять его географию, научиться ориентироваться в нем, как в родном.

 Приятно, что в Подмосковье столько талантливой, инициативной молодежи, которой интересно работать на развитие своего региона.

28 Май 2019

 27 мая 2019 года на базе   МДОУ ЦРР №42,  Истринского района с.п.Павловская Слобода,  был проведен научно-практический семинар  на тему «Использование интерактивных технологий в обучении детей дошкольного возраста».

Цель семинара – теоретически обсудить и практически показать особенности использования интерактивных технологий в системе дошкольного образования.

Заведующий кафедрой дошкольного образования Соломенникова О.А.     дала теоретическое обоснование по использованию интерактивных технологий в системе дошкольного образования.

Представители академических площадок с.п.Павловская Слобода – Гейзель Л.В., зав. МДОУ ЦРР №42; Шепелева Е.Н. зам.зав. МДОУ ЦРР №14; Полянцева Л.Е. ст.воспитатель МДОУ ЦРР №14; Колмакова А.Ю., педагог-психолог МДОУ ЦРР №42; Кашуркина О.В., воспитатель МДОУ ЦРР №42 рассмотрели   вопросы использования интерактивных технологий в обучении детей дошкольного возраста; создание условий для использования интерактивных технологий в обучении детей; использование ИКТ технологий для развития детей дошкольного возраста и другие.

Во второй части семинара, на практикуме «Современные технологии обучения детей дошкольного возраста» Усачева О.А., воспитатель МДОУ ЦРР №42 провела с педагогами Квест «Родное Подмосковье».  Коршунова Н.Ф. зав. МДОУ ЦРР №14 продемонстрировала технологию ТРИЗ.

Президент АО «ЭЛТИ-КУДИЦ» Аверин С.А. представил технологию реализации программы «STEM-образование для детей дошкольного возраста».

Кривохижина Т.М., зам.директора департамента образования компании «Новый диск» представили онлайн курс «Стань школьником с Робобориком».

В процессе обсуждения просмотренных форм работы, участники высказали глубокую заинтересованность представленными интерактивными технологиями. При подведении итогов семинара, его участники отметили, что тема мероприятия актуальна для современной практики, большая часть информации была для них качественно новой. 

В ходе рефлексии подчеркивалось, что каждая из представленных интерактивных технологий целесообразна; при умелом применении таких технологий в условиях современной дошкольной образовательной организации могут быть решены интегрированные задачи формирования современных компетенций у детей дошкольного возраста. Таким образом, цель семинара достигнута, задачи решены полностью.

В работе семинара приняли участие 36 человек из дошкольных образовательных организаций Московской области Истринского района, г.о.Серпухов, г.о.Химки и  Г.о. Балашиха.  

Подготовлен материал по итогам семинара Соломенниковой О.А. 

27 Май 2019

24 мая 2019 года на базе государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования Московской области «Академия социального управления» завершились курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Основы разработки и внедрения ФГОС СПО ТОП-50», организованные кафедрой профессионального образования Центра развития профессионального образования АСОУ. Цель реализации программы – формирование профессиональных компетенций у руководящих и педагогических работников профессиональных образовательных организаций по разработке основных образовательных программ по ФГОС СПО - ТОП-50.

Форма обучения: очно-заочная с электронным сопровождением. Срок освоения программы – 36 часов.

Квалификацию повысили 23 преподавателя и мастера производственного обучения из различных профессиональных образовательных организаций Московской области.

27 Май 2019

22 мая  2019 года завершились курсы повышения квалификации (гр. 236) по программе «Развитие речи детей дошкольного возраста средствами художественной литературы» в системе электронного повышения квалификации (nsnsepku.mosreg.ru.) Программа реализовывалась Дубских Вероникой  Анатольевной, доцентом кафедры дошкольного образования.

Данная программа включала в себя очные занятия (вводное и итоговое), дистанционные занятия в электронной среде (видеолекции, динамические презентации, виртуальные визиты на сайты ДОО и педагогов Московской области, участие в обсуждениях актуальных вопросов развития речи на форумах, тестирование по темам и курсу).

Завершилось взаимодействие по курсу  - защитой итоговой практико - значимой работы. Воспитателями ДОО были представлены презентации разнообразных активных форм взаимодействия с родителями  воспитанников по вопросам развития речи детей и приобщения к художественной литературе. Все слушатели (26 чел) по результатам учебных достижений были аттестованы и получили документы о прохождении курсов повышения квалификации.

Благодарю  всех за интересное профессиональное взаимодействие!

Яндекс.Метрика